Equipo PID Impresión 3D
Gabriel Raul Hernandez Labrado
Profesor Contratado Doctor
El proyecto plantea una revolución tangible en la forma de enseñar materias STEM en la universidad,
partiendo de la idea de que muchos conceptos matemáticos y técnicos resultan demasiado abstractos
cuando solo se explican con fórmulas en la pizarra o gráficos en dos dimensiones, y que esa abstracción
dificulta el aprendizaje especialmente para parte del estudiantado y, de forma muy particular, para quienes
tienen dificultades visuales. A partir de esa constatación, el equipo propone diseñar y utilizar recursos
didácticos físicos creados mediante impresión 3D, de modo que funciones multivariables, superficies, problemas
de optimización o elementos de geometría aplicada puedan tocarse, girarse y manipularse con las manos, haciendo
que el aprendizaje sea activo, inclusivo y basado en la experiencia directa. Estos modelos tridimensionales,
accesibles al tacto, se integrarán primero en asignaturas de matemáticas aplicadas a la empresa y después se
irán extendiendo a otras materias de ingeniería y a diferentes titulaciones, buscando siempre que los
estudiantes pasen de ser receptores pasivos a protagonistas de su propio proceso de aprendizaje. Para
hacerlo posible, el proyecto se apoya en metodologías centradas en el estudiantado y en la integración de TIC,
combinando la precisión matemática con la tangibilidad física, lo que permite adaptarse a distintos estilos
y necesidades educativas.
Este proyecto cuenta con la participación de todos los integrantes de TANGRAM+ además del profesor Gabriel Raúl Hernández Labrado
Equipo PID Impresión 3D
Profesor Contratado Doctor